魏书生的报告中有这样一条介绍：“我的办公桌按在了教室，这样可以随时了解到学生的情况，有助于我的教育教学工作。”今天我竟然在教室后面也特地安排了一个学生桌作为我的教室办公桌，下午的第一节科学课与朱老师商量我也来个课堂观察，这里我主要观察学生们的课堂表现，是否遵守纪律专心听讲等。

课堂观察到的想象摘录：
    课的开始：小史同学今天没有带科学书，东张望西张望要借书的样子，好像没有发现老师坐在后面。全班同学课堂不够安静，但与平时相比好多了。
    大约过了十分钟，听到了某位同学的钢笔发出了声音，持续半分钟；紧接着发生的情况有一同学的座位发出了“吱吱”的声音，大约有十秒钟；有多位同学与同桌有随意讲话现象；还有同学发言时举手不够高的情况；中间上台发言同学有四位，表现较好，但因为是科学课，答题需要更多的开动脑筋，因此举手同学不是很多，最后是试卷小练习，同学们在安静地动脑做题。
     课后朱老师告诉我：今天的课因为我坐在后面，纪律不知好了多少，如果是实验课，那么同学们的积极性和兴趣还要高，可能还要乱一些。
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任小艾介绍：全国模范班主任、教育部《人民教育》编辑部管理主任、全国知名教育专家、特级教师。其专著：《我的班主任工作》已再版三次，均已售磬。
1、 做班主任工作对教师生涯的重要性
2、  成才与成人的关系，应注重学生人格和品德的培养，育人是教育的第一步。
3、  一个班主任做过5、6年是班主任的黄金时期，应该继续做下去。不应该因为各种困难而停止。曾有个学校规定做过二十年班主任的，班主任津贴纳入退休工资。班主任必须坚持做足班主任年限。（教育部关于班主任条例已经规定：班主任津贴不低于现任教师工资的二分之一。
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    很有幸，06年12月24日上午在扬州聆听了教育专家魏书生的报告,收获多多,与大家分享!

    时间过得真快，学期马上就要结束了，九十月份已要求学生对自己两个月来的学习工作作了一个很好的总结，现在又是两月过去了，班级的纪律文明之星评比也取得了一定的成效。
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