这几天，因为修改论文、写上报材料、定计划，随笔就搁浅了。

明天国旗下讲话因为没有安排好，只能自己准备了。对于国旗下讲话的实效，我一直觉得不满意，但如何提升，没有认真思考，下周组织一些学生讨论，请他们提意见或建议，明天暂且将就吧。

    我先给大家讲一个真实的故事：一个叫约翰.戈达德的美国人在15岁那年为自己计划了127个梦想：这其中包括到尼罗河、亚马逊、刚果河探险，登上亚洲最高峰——珠穆朗玛峰，还有非洲最高峰——乞力马扎罗山，重走一遍意大利探险家马可波罗的游程、驾驶飞行器上天翱翔、甚至主演一部像《人猿泰山》那样的丛林动作电影……这一切真的都是“梦”想，甚至像空想。你们认为能实现吗？我也认为这是不可能实现的。不过，事实是约翰.戈达德却差不多做到了，在18次与死神擦肩而过的经历和更多难以想象的困难后，约翰.戈达德已经完成127个梦想中的106个，目前，他是一个探险家、电影制作人、作家还有演说家，他还在等待着他的125号梦想的实现——登上月球。

   这个故事告诉我们什么？——有梦想才有追求，有目标就能实现，而且，目标越清晰，成功的可能性就更大。同学们，你们的梦想是什么？今天开始好好想一想。

    再给大家讲一个故事：有一位著名的智者，他想要在一群孩子里面找一个最聪明的做他的学生。智者给孩子们每人一个亮闪闪的新烛台，叫他们要始终保持烛台光亮如新。但好多天过去了，智者都没来，大多数孩子都已不再擦拭那烛台了。
    有一天，智者突然到来，大家的烛台都蒙上了厚厚的灰尘。只有一个平时被大家叫做“小笨蛋”的孩子，还每天坚持擦拭烛台，一直按照智者的要求去做。结果，这个笨小孩子成了智者的学生。

这个故事告诉我们什么？原来，聪明并不是由智力决定的。一步一个脚印，每天做好一件事，这才是真正的智慧。

听了这两个故事，大家有点明白了自己该怎么做吧。

同学们，我们的梦想还因为年龄小而模糊，这不要紧，远的目标我们慢慢想，可新的学期，我们都要有个明确的一学期目标。现在，已经制定了一个学期目标的同学请举手。祝贺你们先行一步。有了明确目标，你就充满着动力。在这里，我给大家宣传我校两个同学。一个是五（4）班的朱悦嘉同学，去年获得2007年度苏州市中小学现场作文比赛冠军。对于这个有两万多人参加的大赛，冠军的含金量是很高的。而这个冠军，我们许多同学觉得很意外，其实，她自从参加一个作文培训班后一年多的时间里，她如海绵吸水一样不断吸收写作营养，看了很多书，写了很多文章，所以写作潜能不断激发。另一个是上个星期已经表彰过的五（5）班的沈一鸣同学，他能在寒假收集了353节废电池，就是因为他的目标就是收集尽可能多的废电池，一个寒假他都在为这件事情牵挂，并行动。这样的事例在我们同学中间还有，请各班宣传委员和班主任向红领巾广播提供宣传稿，我们会优先宣传。

今天是开学的第六天，还是新学期的开始，请每个同学好好地想一下自己的目标。我建议大家以每个学期都评的金钥匙系列奖为参考，你准备在本学期获评哪几个星呢？请你把它写下来，然后每天努力一点点，比如，你想获评文明之星就从每天能主动与老师问好说再见开始；想获评勤学之星从按时认真完成各科作业开始；想获评健体之星从精神抖擞地做好广播操开始；想获评才艺之星从认真上美术、音乐课开始；想获评劳动之星从自己整理房间和学习用品开始；想获评环保之星，从每天午餐不倒掉饭菜，不乱扔纸屑做起；想获评科技之星从课堂上积极发言做起。

每天努力一点点，成功就属于你了。你在努力的过程中有什么想法或困难，可以向红领巾广播站投稿。最后，请大家跟着我一起大声地说一句话：我的目标我做主，每天进步一点点，成功就属于我！